Cilt: 9 Sayı: 3, 1.08.2008

Yıl: 2008

Research Article

 

1. DİL VE ANLATIM DERSİNDE BİR ÖLÇME ARACI OLARAK YAZILI SINAVLARIN KULLANIMI KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mustafa Türkyılmaz

Sayfa : 1-14

 

2. HİZMET-İÇİ EĞİTİM PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: ÖĞRETMEN FORMUNUN GELİŞTİRİLMESİ

Seher Tekin Süleyman Yaman

Sayfa : 15-26

 

3. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

İdris Yılmaz Yakup Akyel

Sayfa : 27-33

 

4. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN BİLGİSİ MÜFREDATI İLE LİSELERE GİRİŞ SINAVLARI FEN BİLGİSİ SORULARININ ÖĞRENCİLERİN KİŞİSEL BİLGİLERİ DE DİKKATE ALINARAK KARŞILAŞTIRILMASI

Esra Koç Halil İbrahim Yıldırım Şenol Bal

Sayfa : 35-48

 

5. TÜRKÇE VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIM ÇALIŞMALARINI DÜZELTME VE DEĞERLENDİRME DURUMLARI

Mehmet Temizkan

Sayfa : 49-61

 

6. EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜT İKLİMİ VE ÖRGÜT ETKİNLİK ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Engin Karadağ Nuri Baloğlu Tuğba Korkmaz Nihat Çalışkan

Sayfa : 63-71

 

7. 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SINIF ORTAMINDA KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Bayram Tay Banu Yangın

Sayfa : 73-88

 

8. ETKİN BİR FEN ÖĞRETİMİ İÇİN TARTIŞMACI SÖYLEV

Osman Nafiz Kaya Ziya Kılıç

Sayfa : 89-100

 

9. ARCS MOTİVASYON MODELİ UYARINCA TASARLANMIŞ EĞİTİM YAZILIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

Ümmü Çetin Ahmet Mahiroğlu

Sayfa : 101-112

 

10. ÇOKLU ZEKÂ TEMELLİ UYGULAMALARIN ÖĞRENCİLERİN COĞRAFYA DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ

Ayşegül Alaz

Sayfa : 113-123

 

11. ORTA ASYA TÜRK CUMHURİYETLERİNDEN GELEN ÖĞRENCİLER İLE TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Seher Çelik

Sayfa : 125-132

 

12. İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI, ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI VE ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ

Ayfer Şahin

Sayfa : 133-146

 

13. KIZ MESLEK LİSELERİNİN GÜNÜMÜZDEKİ SORUNLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Bahattin Demirtaş Mehmet Küçük

Sayfa : 147-159

 

14. SOSYAL BİLGİLER ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ÖĞRETİMDE SORULARDAN YARARLANMA YETERLİKLERİ AEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Rüştü Yeşil

Sayfa : 161-174

 

15. SOSYAL ALANLAR EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDEKİ “BRANŞ” ÖĞRETİM ELEMANLARININ SORULARDAN YARARLANMA YETERLİKLERİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Rüştü Yeşil Ramazan Özbek

Sayfa : 175-186

2562219122   19121   19116   19117     19118       19119       19120     19124